第89章

倒数第二道大题, 是今日所学知识的变形运用。

班级里大概只有一半同学做了出来，而不知道具体答案的他们, 此时忍不住转头看向苏皖的板书, 想要对比一下自己和苏皖的区别。

苏皖的字体很好看，哪怕是在黑板上，依旧保持着工整。

工整之中, 隐约还带着锋芒。

随着苏皖书写进度推进，在老师还没有发话的时候，大家竟然默认苏皖是对的, 甚至跟着她的来批改起自己的答案来。

在他们的心中，原来不知不觉已经对苏皖信任到了这种程度。

物理老师觉得自己的心情有些复杂，可是望着苏皖那漂亮的答案, 又无话可说。

她的解法，的确, 非常正确。

鸡蛋里挑骨头都挑不出来的那种。

两道题写完，苏皖却没有第一时间写最后一题，而是站在彼处迟疑了一会儿。

满心都是如何敲打苏皖的物理老师见此，心中又隐隐燃起了希望。

最后一道题难道是不会了？

其实这道题的确难，不会也正常, 上一节课他在隔壁班讲课的时候，全班只有三个同学做出来了, 私下里还指不定花了多少时间。

甚至他为了给全班同学讲恍然大悟这道题, 都足足讲了二极其钟。

苏皖没有提前做出来，拿着空白讲义想旋即做出来，的确难度是大了点。

不过……

她前两题解得的确漂亮, 虽说他想敲打苏皖, 但还是得讲道理, 做得好的地方，应当认可。

他业已想好了，只等苏皖说不会做的时候，他提醒苏皖一下，上课还是要好好听课，随后给她个台阶下，让她回到座位上，不至于失了面子就行了。

物理老师已经在心中模拟好了接下来要和苏皖产生的对话，甚至已经清了清嗓子，挺直了背。

却听苏皖迟疑片刻后道：「老师，黑板写不下了，最后一题过程可能有点复杂，我能够写在后面的黑板上吗？」

教室里两块黑板，后面的黑板是备用黑板，专门供有时候板书过多，写不下的情况。

苏皖询问之后，物理老师怔了不一会，实在是一时没能反应过来。

他下意识的微微颔首。

苏皖便拿着粉笔，走到了后面黑板前，然后依旧是拿着空白的讲义，三分钟不到，黑板上就被洋洋洒洒的写满了解题步骤。

况且，毫无问题。

物理老师的心情更复杂了。

表情一会儿是惊喜，一会儿又是满脸愁容。

他的表情，让关注着他的同学一阵阵心惊胆战，甚至在为苏皖忧心，难道是她写的步骤不对？

要不然老师作何会摆出这样的表情。

却完全没有不由得想到，物理老师之所以会摆出这样的表情，是只因内心充满了惆怅。

另一方面，惆怅苏皖简直就是个天才，全然没有听他讲课，竟然能够答题答得这么漂亮，那是不是也就意味着，其实他是可有可无的？

一方面，惆怅这一次敲打苏皖的计划，算是泡汤了。

一想到上一次苏皖物理考一百分，竟然并没有他多少功劳，他可不就得好好惆怅一下吗？

物理老师一边这么想，一面看苏皖写完了最后的答案。

原本以为她就要停下笔，大概跟大家讲一下她的思路了，却发现，她的动作并没有停下来，反而是往旁边挪了一步，随后三个字出现在他的目光中。

解法二。

物理老师：？？？

还有解法二？

他皱了皱眉，目光重新回到了自己手上拿的讲义上。

他作何不知道？

是想多了吧？

不由得想到这个地方，物理老师收起了别的心思，凝神开始一行一行看苏皖写下的第二种解法。

这是一道运动和力相关的题目。

主要考察的是牛顿一二三定律的综合应用。

苏皖的第二种解法，是在运动分析阶段，将一人物体化作两个物体来分析。

此物解法看似多了个步骤，然而思路却更加简单直接。

甚至看得他跟前一亮。

是个漂亮的解法！

物理老师心中如此想道，这一刻，他再转头看向苏皖的时候，再没有任何敲打她的想法，反倒是满眼宠溺。

这就是天才吗？可真是让人喜欢的紧。

要是班里的同学都像苏皖一样，那他得有多省心。

苏皖解答的思路异常清晰，不多时就把统统过程写了下来，统统完成后，抬眸转头看向了物理老师。

物理老师的面上已经堆满了笑容，称赞道：「苏皖同学的答案甚是正确，大家能够直接拿来对比一下，看看自己有没有写正确，如果不对，那是哪一步出现了问题，苏皖，两分钟后，你直接给大家讲一下这些题的解题思路。」

「好。」苏皖回答的很干脆。

两分钟后，在大家差不多纠完错，苏皖便开始了讲解。

这种沉默让人感到有些不自在。

有了前段时间跟敬之深讲题的经验，苏皖非常清楚，绝大多数同学会思维卡壳的地方在哪里，随后到这些地方的时候，就会着重强调，甚至哪怕很基础的，公式使用的原理，她都会再重复。

物理老师一开始还在满意的微笑，有苏皖讲这一遍，讲的甚是完善，这样下来，她讲完之后，他应该不需要补充太多就可以。

可是笑着笑着，他就笑不出来了。

只因他清楚的注意到，班级里不同的方位，不断地传来了：「哦我懂了，原来是这样！」

甚至就连他在隔壁班讲了二极其钟，才勉强把大家讲会的最后一道题，苏皖只用了十多分钟的时间，几乎全班同学面上，都露出了恍然大悟的神色。

物理老师：「……」

尽管不想承认，但此时此刻，他的确受打击了。

他所想的敲打敲打苏皖，到头来，却成了自己被苏皖狠狠地敲打了。

对不起，他不该用普通人的思维来判断要求天才。

以后他吸取教训了，不会飘了。

苏皖在他课上，爱干嘛干嘛吧。

苏皖并不清楚，这节物理课，老师的脑海中有这么多戏。

她讲完所有内容，请示了一下老师，之后便回到了自己的座位，落座之后，重新投入到了对数学课本的精读当中。

一节又一节，苏皖根本不敢让自己停下来。

甚至感觉有些累的时候，大脑偶尔会发出一股想要偷懒的信号。

我今日业已进展这么多了，已经很能够了，微微休息一下没问题的吧。

但在这股信号刚刚产生的时候，苏皖就随即把这想法掐灭了。

她清楚，只要自己真的放松下来，那再想重新进入状态，怕是要比现在艰难百倍。

正所谓一鼓作气再而衰三而竭，平日里学习也是如此。

脚下的路还在继续延伸。

咬咬牙先把任务完成了，之后再考虑休息的事情。

抱着这样一个想法，接下来一整周的时间，苏皖都沉浸在数学课本的精读当中。

而在忙碌中，时间过得尤其快。

很快就是周末，又是一节数学竞赛课开始了。

吃完早饭，苏皖又是早早地就来到了数学竞赛班。

光影交错间，时间缓缓流动。

原本她以为，跟上节课一样，由于她来的比较早，她到的时候，教室理应还没几个人。

却不想，这一次她方才推开门，发现教室里业已坐了十好几个同学了，况且其中有好多都是熟悉的高一年级同学。

大家果然都非常努力，能从那么多同学中筛选出来，进入竞赛班，在这个地方的每一位都是班级里的天之骄子程度。

或者说，各个都是不服输的人。

上周一节课过去，整张试卷从头至尾没提到能做出来的题，让这群天之骄子深受打击。

这周大家不约而同提前来，也是想趁着这个机会，请教一下学长学姐们，看能不能多学会几道题。

局面一时间变得有些微妙。

而此时，问题讨论的差不多了，眼看进来的人越来越多，其中一名高一年级的同学突然开口道：「我听说我们从下周开始就要进行淘汰测试了？我感觉我还何都没会，以我现在的水平，参加淘汰测试肯定不及格。」

他的话让在场其余高一同学一致沉默了不一会。

气氛蓦然变得有些凝重。

不一会后。

「害，别这么愁眉苦脸的，有什么好紧张的，咱这群高一的水平都差不多，我觉着就算有淘汰测试，老师也不至于把我们和高二的放在一起比较，那不是明摆着欺负人吗？我们的标准肯定和高二不一样。」高一的孙梓鑫出声道。

「说的也是，但大家的程度都差不多，真是要淘汰，恐怕是淘汰一片，怕不是要被团灭。」

大家听到此物形容，忍不住笑了出来。

笑完之后，一名同学说道：「不过话也不能说的这么绝对，如果到时候真的是统一标准，那被淘汰的只有我们，秋衡可跟我们不一样，我听说他在中考完那个暑假，就已经请名师为他补完了高中三年所有数学内容，所以他的数学基础能和高二年级的同学相比，和我们不一样。」

「唉，人家就是有这样的能力，我们羡慕也羡慕不来啊，只不过除了他，理应其他的程度都差不多吧。」

「我们几个是相互都知道，差不多的，苏皖何情况不清楚，她一直都是一人人，也没怎么跟我们交流。」

「苏皖……我听说她上节课也是没做出来什么题，理应是和咱们一样，都只学了当前的内容，顶多是多往后预习一点。」孙梓鑫道。

他的话音一落，他的一个朋友就无情地拆穿了他。

远处传来一阵模糊的响动。

「跟咱们一样？我可得纠正一点，是跟我们一样！你孙梓鑫可就别装了，别人不清楚，我可是清楚你私下里偷偷卷我们，天天看书注意到凌晨一两点，现在数学必修三你都快看完了吧。」

「我去，你竟然背着我们偷偷学习！况且……必修三？你一周看了两本书？」

「一本半，一本半。」孙梓鑫纠正道，脸上的表情却显得有些得意。

大家对孙梓鑫顿时开始了善意的挤兑。

只不过挤兑了一会儿之后，突然有人说道：「孙梓鑫都在偷偷学习，你们觉得……苏皖作为年级第一，她私下里会没有学吗？」

一句话，也让大家都沉默了。

「我觉着是肯定学了，只不过就是不清楚她这一周学了多少，孙梓鑫，你往后看的比较多，你觉得呢？她有没有可能业已把必修三看完了，在看必修四了？」

孙梓鑫被大家围了起来，等待着他的回答。

他迟疑了不一会后，稍显慎重的说道：「应该……不至于吧，我这一周可以说是利用了一切能利用的时间，上课基本都在看，才注意到了必修三，她一周看到必修四，我觉得不太现实。」

「如果真的注意到了呢？」有人问。

「那只能证明一人点。」孙梓鑫语气沉重。

「何？」

「她和我们这些人类不一样，她就是个变态。」