第九章 高3-C班

目送平岡走了，勾鸣不由长叹一声。

他好说歹说，终于说通这位供电所的收费员宽限一周时间。

这还是对方看在他只是一名高中生的份上。

先前勾鸣还觉着拼了老命解决诡异事件，系统只奖励食谱，价值全然不对等。

然而反过来抱着乐观的态度想一想，无论有没有系统，诡异事件已经缠上他了，又不可能去和怨灵讲道理。

系统奖励的食谱就是附加福利，何乐而不为呢。

不过在此之前，勾鸣还有一件非常重要的事情需要前往学校。

勾鸣决定不再拖延，今晚就前往废弃的外交官宅邸，看看能否找到解决诡异事件的线索。

勾鸣花了十来分钟走到学校。

沐浴在晨光中的私立丰之崎学园充满了活力与朝气，和昨晚那充满恐怖、孤寂色调的学园全然是两个极端。

勾鸣迈入校门，还下意识地抬头瞅了瞅四楼的多媒体教室，接着又自嘲地笑了笑。

他显然被霞之丘学姐弄得有些神经过敏了。

进入教学楼，换好室内鞋，勾鸣走进了高3-C班的教室。

当他进门的时候，先到的同学抬头看了一眼，发现是他之后，随即又各自交谈起来，完全没有理会他的意思。

勾鸣扫视了一眼教室，然后走到一人带着双眸，梳着两条麻花辫，看起来有些土里土气的少女面前，伸出手指敲了敲她的桌子。

「班长，早上好。」

少女明显身体一抖，眼神有些畏惧地看了勾鸣一眼，轻声道。

「早，早晨好，勾鸣同学。」

「我有件事想要请教班长一下？」

「何事？」

「我的座位之前是谁的座位？」

「此物，此物我也不太清楚，勾鸣同学能够去问一下山田老师。」

少女这般回答。

可勾鸣却清清楚楚地注意到，当他问出这个问题的时候，少女的身体明显一震，眼神闪过一丝惊慌，人变得躲躲闪闪，话语中充满了敷衍的味道。

勾鸣不由双眼微眯。

‘果然有问题！’

「那我换个问题好了，不清楚班长你有没有听说过……‘霞之丘诗羽’这个名字？」

勾鸣眼神凛然地看向面前的少女。

哗啦！

少女的手猛地一抖，桌上的书本文具纷纷被扫落到地面。

不只是她，当‘霞之丘诗羽’从勾鸣嘴里冒出来的时候，整个教室顿时寂静下来。

走廊外熙熙攘攘，教室内却静的连一根针掉落到地上都清晰可闻。

勾鸣徐徐地扫视着整个班级，他发现班里的每一人人眼中都流露出一种相同的情绪——恐惧！

过了一会，勾鸣再次将目光放在了面前的少女身上。

「班长，你还好吗？」

少女打了个激灵。

「不清楚！」

「呃~我其实……」

「我什么都不知道！别问我！」

勾鸣话还没出口，就被少女给强行堵了回去。

接着少女俯下身整理掉落在地面的书本，摆出一幅拒人千里之外的样子。

勾鸣抬起头环视整个教室，每一人与他对视的同学都不由面带惊惶地低下头。

‘霞之丘诗羽’此物名字仿佛成了整个高3-C班的禁忌。

勾鸣隐隐有些恍然大悟了，这些人对他的排挤或许不单单是只因他是天朝本国人。

勾鸣俯下身，捡起脚旁的课本，微微地轻拍，随后放回少女的课桌上。

「班长，麻烦替我向山田老师请个假。」

说完，也不等少女答应，勾鸣转身便走了了教室。

尽管班长没有亲口告诉他，但勾鸣业已从她以及其他同学的表现，得到想要的答案了。

接下来就是验证一下了。

勾鸣眼中闪过一道锐利的光泽。

叮铃铃！

过了一会，上课铃声响了。

走廊里立刻安静下来。

又过了几分钟，一个身影从男厕所中闪了出来，正是勾鸣。

勾鸣在走廊上张望了一番，发现走廊上业已彻底没人了，便轻手轻脚来到一人大办公室外。

这种沉默让人感到有些不自在。

所见的是办公间上方挂着‘教师办公室’字样的门牌。

这段时间正好是正式上课前，班主任进行点名和早会的时间，‘教师办公室’内空无一人。

勾鸣的目的很明确。他没有任何迟疑，直接走到了办公间里面靠墙的一张办公桌前。

桌上正好摆放着的一本教案上，写着桌子主人的名字——山田大介。

这是勾鸣班主任的名字。

接着勾鸣竟然直接拉开了班主任的抽屉，开始在里面翻找起来！

如果这种行为被人发现的话，最轻也要被全校点名批评，严重的话甚至会被直接开除。

可看样子，勾鸣的动作没有一丝迟疑。

很快勾鸣翻出了一本相册，一个资料夹。

相册里大多数都是班级合照，照片里的学生不停变化，然而其中一个坐在中间的主角却没变。

那是一个有着地中海发型，身材微微发福的中年男子。此物人正是勾鸣的班主任山田大介。

不多时勾鸣就翻到了自己想要的照片。

这张照片和别的集体照片几乎没有任何不同，只是边角处被剪出了一个缺口，隐隐是个人的形状。

勾鸣只能从残存的一丁点画面，看到一双穿着黑丝与圆头皮鞋的小脚。

照片背后，其中一人名字也被人用笔胡乱地涂抹掉了，只能依稀注意到一个‘羽’字。

勾鸣接着翻开了资料夹。

而此物资料夹里面存放最近三年来，所有高3-C班学生的资料表。

由于日本不少中学习惯每升一人年级，将所有班级的学生打乱重新组合，因此山田大介的学生每年都在更换。

3年时间，资料夹里的表格业已多达百张。

脚下的路还在继续延伸。

表格是按照学年和学生的序号排序好的。

勾鸣首先开始查阅那张照片对应的学年。不出他所料，里面果真少了一人人的资料表。

勾鸣没有停下来，而是继续翻看第二年、第三年（既今年）高3-C班的资料。

不多时他便找到了自己想要的东西，五张截然不同的学生资料。

勾鸣先是用手机拍了几张照片，接着又将这五份资料统统从资料夹中抽了出来，拿在手中。

光影交错间，时间缓缓流动。

随后勾鸣将相册和资料夹还原，便大马金刀地坐在山田大介的座位上。

一阵脚步声传来，早会结束了。

注意到他等的人出现在办公间门口，勾鸣脸上顿时露出了一丝微笑。