22 第 22 章

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小小一团的小朋友仰着头站在哥哥面前，怕是他自己在出玩具房的时候都没有发现身后方竟然还跟了这么一长串的尾巴。

眨眼间，以唐楸为中心，秦泽四下左右的位置全都被一群小萝卜头们占据。

除了有些相较而言不那么内向孩子傻乎乎的在唐楸喊哥哥的时候也随着喊了一声哥哥，大多数孩子跑到近前后依旧是那副整个人仿佛放空的神情，就好像只是单纯的换了个地方发呆一样。

整齐划一的样子有些好笑，也有些诡异。很难不让人联不由得想到那种一拧发条一动的机械娃娃。而站在最中心位置的那小娃娃，就是所谓的发条。

一般微微懂事些的孩子注意到这样的一幕都该害怕了，好在小家伙年纪确实还很小，正是见何都好奇，也见何都不知道到底要不要惧怕的年纪。

显然，因为没有被伤害到，这几天经常上来玩并且会接收到许多善意的唐楸已经先入为主的接受了自己新认识的这些小伙伴们与普通孩子的不同。

注意到身后一起追过来的小伙伴们，小家伙尽管愣了愣，不过还是不多时就反应了过来，开始给哥哥介绍起了自己认识的新朋友。

离得最近的栗子哥哥不用介绍了，唐楸从周廪开始介绍起，然后是那最先开口跟着他一起喊哥哥的小男孩，叫做小辉。再接着就是在玩具房里给他用玩具小狗送礼物的小女孩……

被介绍到的孩子，没有交流障碍的孩子会深吸一口气，努力学着楸楸的样子喊哥哥好。也有比较偏内向的孩子，虽然不开口，但总体来说会有反应。

咨询室大门处，一位看起来六十左右，头发业已花白了的老者早已从门内走了出来，寂静又目光赞叹的望着那一幕，不清楚已经看了多久。

这样挨个和好朋友的亲人打招呼的场景，在C市的任何幼儿园都随处可见，可在这个地方，在这间咨询室的门外，却几乎不曾发生过。

「导师，这就是我在电话里和您提到过的那孩子。」孙医生不知何时走到了老者的身后方。

她口中的电话中提到，提起的正是这些天来唐楸到咨询中心里玩的事情。

之是以在电话中特意提起，是只因很罕见的，整个咨询中心几乎没有孩子对此物小娃娃表现出明显的抗拒。

要知道即使是咨询中心的这些工作人员，也是花费了许久才让那些孩子们习惯了他们的接近。

老教授在门外看了半晌，闻言笑了笑没有说话。

他活了这么久，走过这么多的国家，看过这么多地方的不同风俗与景象，其中领悟最深的就是要学会接受人与人之间的不同。

有些人天赋使然就能轻而易举的完成在他人看来很艰难的事情，比如做出一道数学难题，比如与山林中的猛兽和平共处，比如获得他人的善意。

当然这些只是站在老教授的立场上最为合适的解释，但其实对于那些孩子们来说，唐楸是不同的。

这种不同就像是只有黑白两色的二维平面中忽然出现了一个色彩鲜明的三维人物。

为何对于这些孩子来说，咨询治疗会是一人漫长的过程呢？

因为世界从一开始在他们的眼中就与普通人不一样。他们还没有建立起健全的世界观，建立世界观的途径就已经损坏。

就像你永远无法对失去情感感知能力的人准确的描述出到底什么是爱，何是悲，什么是喜，何是忧，并且让他们感知到。

所以共情能力和与外界交流能力的减弱是必然。

而唐楸，可能是只因本能中对他就存在的保护欲，在许多孩子的眼中，他先入为主的就不是一人黑白分明的平面，而是一个能吸引他注意的，也能被他共情的，与他一样的三维彩色独立个体。

他们是能像一个正常孩子那样共情那忽然闯进了他们世界的小娃娃的。

也许在有些孩子看来，父母费尽心机的想要得到他哪怕微不足道的一人回应，其中做出的努力就好像是漫画书中的小人儿在努力的朝着他招手，不明是以，且莫名其妙。

和哥哥介绍完自己所有新的小伙伴的小朋友看起来很开心：「哥哥，病好？」

唐楸依稀记得前几天哥哥都是一直躺在床上的，但是今日哥哥可以坐在椅子上了。

秦泽点头，伸手摸了摸他弟的小脑袋：「等会儿哥哥接楸楸一起下去好不好？」

哥哥病好了，还能够自己上楼来接他。

尽管年纪小，但也的确忧心了好几天的小家伙又喊了一声哥哥，开心的上前用小手牵了牵哥哥的手。

或许是小娃娃的喜悦太过明显，那坐在不远处眼神一贯在朝着唐楸的方向放空的叫做小辉的小男孩忽然抬手捂了捂前胸，抱着玩具狗低头小声的重复了一句：「哥哥……」

喊了一声，叫做小辉的小男孩眼神聚焦，再次紧了紧手里的玩具小狗。

玩玩具的时候，喊哥哥的时候，楸楸都会笑。笑是开心。

是以，在玩玩具，还有喊哥哥，和哥哥在一起的时候，是应该开心的吗？

小男孩扯了扯唇角，迎着怀里玩具狗两颗亮晶晶的大双眸，努力把唇角勾起一抹弧度。

***

有了弟弟的陪伴，等待的时间仿佛也过的飞快，不多时就轮到了秦泽被工作人员带进了咨询室。

在评测前来咨询者的心理状态时，咨询师们往往需要很慎重的来下一个结论。只因秦泽是第一次来，所以老教授问的很细，观察的也很细，最后更是等到一系列的测试结束后，对方才让秦泽把秦镇业徐茵夫妻也喊了进来，理了理秦泽的各项测评结果出声道：「孩子确实是有一些创伤后遗症的表现，只不过不算很严重，他自己存在很强烈的自救意识，这很重要。」

甚至面前此物叫做秦泽的少年的自救意识已经不能用强烈来形容了。

说句不太负责任的话，这样的自救意识，你就算把他打成个植物人，估计都比一般人苏醒的几率要高许多。

经过这些天的心理建设已经接受了儿子可能存在的问题的夫妻俩简直喜出望外。

徐茵连忙问：「那医生，小泽这种情况需不需要吃何药？」

老教授摇头：「他这种情况不用吃药，过度的用药物去干预反而容易出现一些更严重的副作用。」

说完，老教授借口把坐在椅子上的少年支开，秦泽尽管看出了对方的用意，但还是抬脚出了了咨询室。

等到他走了之后，老教授这才对重新又惶恐起来了的夫妻俩出声道：「根据我之前对孩子的询问以及观察，我发觉他的情况在不久前是有过一次起伏的。在这之前，他的心理状况其实业已趋于平稳，甚至业已趋近于自愈。要是是在那时候，我猜测一般的心理医生都已经很难看出他的异常。但在这之后，可能是生活中又出现了一些变故，导致他重新变得敏感了起来，并且存在一定的分离性焦虑。」

「我的建议是，以后不要再有同样类似的事情刺激他。」

老教授在说完后又着重的和夫妻俩解释了一下何叫做分离性焦虑，是指在离开与他建立了亲密关系的对象后，会存在一定的烦躁、抗拒、悲伤等负面情绪。严重的甚至会反射到身体上，出现呕吐、头痛，恶心等症状。

听完老教授的解释后，秦镇业和徐茵只感觉之前秦泽刚回到秦家时那一切的抗拒与冷漠，甚至于敌意都有了解释。

此物亲密关系可以是和父母，可以是和爷爷奶奶外公外婆之类的长辈，也能够是任何让他感觉到放不下的存在。

秦镇业有些艰涩的开口问：「那他之前跳窗后想要去扒火车，也是只因此物吗？」

老教授看了秦镇业一眼，给了肯定答复。

最后，在夫妻俩临出门前，老教授一面翻病例档案一面补充道：「对了，这种焦虑状态一般多发于学龄期儿童身上，十四岁…勉强还属于此物范畴吧。」

这种沉默让人感到有些不自在。

出了咨询室，室外，已经初见剑眉星目的少年眼中含笑的看着面前的小娃娃。

那成熟稳重的样子，与咨询室内老教授的评价很难对上号。