第4章 博士也不会五笔

「哈哈……」耳边传来的都是室友的大笑，还有潇洒哥的狼嚎声：「美女，别走！」

老大范务必拍拍林漫：「起床了，老七。要不要换条内裤？」

潇洒哥：「渐渐地，你还有没有干净内裤换？我这里还有一条。」

笨蛋，一人「还有一条」就暴露了你的龌龊。

林漫摇着头，清醒了，天亮了，原来自己做了个春梦，摸摸内裤，还好，干的。这帮惟恐天下不乱的家伙们。「干！」

老六武胜嚷道：「慢慢，我的数学习题放哪里了？」

「我特么哪知道。不对，在架子上第三格。」

老五方志勇坐在被子里从上铺探过头来悄悄问：「七，我上次穿的内裤你记得我放哪里了？」

这还真有个要换内裤的。「我特么哪知……」林漫有点无可奈何，自己居然知道，没好气地说，「在你枕头里。」

小八也来添乱：「慢慢，我的干净袜子在哪？」

「你没干净袜子了，都在床底下。」

「哦。」小八弯腰在床下的一堆袜子中挑拣着相对干净的袜子。

老二高强问：「老七，今日都何课？」

「上午是Basic语言和物理，下午是英语和毛概。」

林漫就纳闷了，自己什么时候成了「生活百事通」了。

看人家老三崔永昊多有教养，早早就梳妆打扮得帅气又精神，还不来打扰林漫。嗯，人家今日上午要去当群众演员，急着出门呢。

林漫大叔觉着现在的林漫绝壁脑子有问题，这满脑子装的都何乱七八糟的？他们一问，自己脑子里就跳出一幅幅清晰的画面，随后就知道了答案。

那么，大伙作何会喊他「慢慢」呢？只因这小子做事经常慢半拍。

这不，醒了好一会儿才想起，今日自己最重要的事是何来着？逃课，进城！

小八一句话就把准备逃课的林漫拉住了：「别往教室走，上午一二节课是Basic上机。」

一听是《Basic语言》的上机课，林漫还是选择去上课了，因为他很想再重温一下使用古董PC机的感觉，进城的事没那么急。

林漫好奇地坐在一台老式ATX电子设备前，老式的球形显示器，连个平面直角的屏幕都没有，只有这种14吋显示器，绿色的光标在屏幕上跳动，没有硬盘，只有两个1.44MB的软驱，不知道主频，能够肯定的是绝对不快。启动前，需要将一张DOS操作系统软盘插入第一人软驱，程序软盘插第二个软驱。这东西该进博物馆了吧？自然，现在还不到时候。

现在最快的PC机CPU是刚推出来的486，主频50MHz，没有多核CPU，没有3GHz主频，也没有Windows操作系统，没有office，没有红警，没有CS，没有传奇，也没有U盘，想拷贝一点数据，得用5.2英寸的软盘，容量1.44MB，幸好DOS操作系统只需要一张软盘就够了。

男生们都爱学电脑，因为能够打小游戏和看图片，重点是看图片。只不过这时候有老师在，暂时没人看图片。

林漫东摸摸西看看，一幅无所事事的样子。

老师姚爱华注意到林漫的情况，走了过来。以前的人起名字，男的经常是何建国、建军、爱国、爱华，女的名字多是莉、丽、燕。最早注意到姚爱华此物名字，林漫还以为是男老师呢，结果是女老师，30多岁年纪，身材挺苗条的，就是面部表情略微僵硬，有点干巴巴的。

姚老师问：「你作何还在玩？别人都开始编程了。」

看林漫还在打量自己，姚老师问：「你不会吗？」

呃，林漫这才发现，自己好像真的不会Basic了，都20多年没玩过这个古老的语言了，早把知识还给了跟前这位姚老师，而且自己竟然连教材都没带。

「不会写也可以渐渐地想，而且你理应先把程序说明输入电脑的。你先用五笔字型打几个字给我看看。」姚老师明显开始怀疑林漫的能力了。

现在最流行的中文输入法就是五笔字型，可谓一枝独秀，只要练得熟练了，汉字输入迅捷绝对是各种输入法中的第一。社会上不少所谓的电子设备培训班，其实就是在教五笔字型。拼音法还很粗糙，一般一次只能输一人字，前提是所有的拼音必须完全正确，否则不会显示任何汉字。是以拼音法让人又爱又恨。爱的是，学起来简单，几乎不用学啊；恨的是，绝大部分人的普通话都不标准，拼音自然也不准了，敲半天键盘，一人需要的字也没出来，还不知道该怎么修改，你说可恨不可恨？

听到老师的要求，林漫虎躯一震。天啊，尽管自己曾经是计算机博士，教书育人的计算机教师，可自己真不会五笔字型啊，一直就没学会过此物复杂的东东，所以一贯都用拼音的。

该死的，自己软盘中的UCDOS内，居然只有五笔字型？那作何打字？

小八姜平在林漫身边坏笑。林漫瞪他一眼，无声地说，你会你来。

小八比划口型：「比你强。」

看着此物学生连一人汉字都打不出来，脾气再好的计算机老师都不可能忍受。「你上课听讲了吗？我依稀记得你上次的作业还没交。」姚老师对这种不好学的学生一向没有好脸色，本来她的表情就僵硬，现在更是加上了冰块。她这算是脾气好的了。要是换个像林漫这样臭脾气的老师，直接让林漫滚蛋，啥都不会，你来干啥？

林漫的自尊心爆发了，我可是计算机高手，名牌大学博士呀。

「给我15分钟，我肯定写好程序。」林漫保证道，至于打汉字，直接忽略不计。

5分钟后，林漫置于了书。原来Basic这么简单啊，那还不轻松搞定，今日的任务不就是打印输出斐波那契数列嘛。林漫十指翻飞，噼里啪啦一阵输入，键盘敲击声都带着一种韵律，把旁边的小八惊到了，你这是乱敲呢还是弹琴呢？

姚老师根本不信，但也不想过度打击学生自尊，回身去看其他学生了。

林漫拿过旁边姜平的《Basic语言》，开始快速翻阅。查看基本语法，运行命令，只看他认为完成上机任务需要的，其他信息暂时忽略不计。

5分钟后，林漫向姚老师举手示意。

姚老师看了林漫的屏幕，运行结果正确，再看源码，简洁清晰，所有变量都是用单词表示，不像初学者都是用单个字母表示变量，代码语句的意思一目了然，读起来非常舒服。

姚老师很想怀疑不是林漫编写的代码，可是机房内还没有别的学生调试出程序，林漫旁边的「乖宝宝」姜平同学，还在用两根手指，一下一下敲键盘呢。

注意到姚老师半信半疑的表情，林漫打定主意再表现一下。「我再写一个程序，一会儿给你看。」

这次姚老师没走，就站在林漫身旁看。

所见的是林漫快速翻书，找到若干指令，明显在现学，编码时似乎不需要思考，一行行代码就流畅地输入了电脑。虽然对语法规则不熟悉，犯了好几个小错误，但被林漫快速发现并纠正。让姚老师惭愧的是，部分代码的功能她还没看明白呢，林漫已经调试好了程序。

机房里蓦然想起了民间童谣「两只老鼠」的旋律，是从林漫电子设备的扬声器里发出的，况且屏幕上像是有两只老鼠在互相追逐，一人没有尾巴，一个没有脑袋，真奇怪。此时普通电脑都不配声卡的，林漫用电子设备自带的扬声器演奏这段旋律，还用字符组成了两只老鼠的形象，加入一点随机变量，让老鼠们满屏乱跑。班上同学都被吸引过来看热闹了，对着满屏乱跑的老鼠放声大笑。

姚老师这次真的震惊了。半个小时前，此物学生看起来什么都不会，连打字都不会，可是现在就成Basic高手了，这不科学！可是这一切都是自己亲眼所见，难道此物学生在扮猪吃老虎？

其实这种程序本身并没有何难度，只不过对于非计算机专业的学生来说，上了点档次而已，但对林漫这种专业人士来说，毛毛雨啦。所谓一法通，万法皆通。只要真正掌握了程序设计的基本原理，用何语言编程其实都无所谓。

林漫得意地问：「老师，你看我有点事，能提前下课不？」

姚老师挥挥手让他走。姚老师并不是学计算机出身的，不愿直接评判林漫的能力是否异常，打定主意今晚回家问问老公去，天底下真有这种学生吗？